Mag. Christian Petautschnig
Sozial- & Integrationspädagoge
Coach
Sozial- & Integrationspädagoge
Coach
Mein beruflicher Weg war von Beginn an von unterschiedlichen Interessen geprägt. Nach der Matura entschied ich mich zunächst für ein Studium mit dem Fächerschwerpunkt Angewandte Betriebswirtschaft. Im Laufe der Zeit wurde für mich jedoch immer deutlicher, dass meine eigentliche Stärke und mein persönliches Interesse in der Arbeit mit Menschen, in sozialen Fragestellungen und in der Begleitung junger Menschen liegen. Deshalb wechselte ich in den Bereich der Sozial- und Integrationspädagogik und schloss dieses Studium im Jahr 2013 erfolgreich ab.
Bereits während meiner beruflichen Entwicklung konnte ich vielfältige Erfahrungen in der offenen und niederschwelligen Jugendarbeit sammeln. Besonders prägend war für mich dabei die direkte Arbeit mit Jugendlichen in sehr unterschiedlichen Lebenssituationen – oft dort, wo klassische Beratungs- und Unterstützungsangebote nicht ohne Weiteres greifen.
Weitere wertvolle Einblicke gewann ich durch meine Tätigkeit in einer Jugendwohngemeinschaft der Diakonie de la Tour. Die intensive Begleitung junger Menschen im Alltag hat mein Verständnis dafür geschärft, wie wichtig Stabilität, Vertrauen, klare Strukturen und verlässliche Bezugspersonen für persönliche Entwicklung und Zukunftsperspektiven sind.
Von 2014 bis 2021 war ich im Jugendservice der Stadtgemeinde Spittal an der Drau tätig. Dort konnte ich meine Erfahrungen in der Beratung, Begleitung und Unterstützung junger Menschen weiter vertiefen und mich intensiv mit Themen wie Bildung, Berufsorientierung, soziale Integration und gesellschaftliche Teilhabe auseinandersetzen.
Heute arbeite ich als Coach im Projekt AusbildungsFit und begleite Jugendliche und junge Erwachsene auf ihrem Weg in Ausbildung, Beruf und ein möglichst selbstbestimmtes Leben. Dabei ist mir besonders wichtig, nicht nur auf Defizite zu schauen, sondern gemeinsam vorhandene Fähigkeiten, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten sichtbar zu machen und realistische Perspektiven zu erarbeiten.